一、学校基本情况

启明学校创建于1986年，1987年落成开学，原名“中山聋哑人学校”，1992年10月更名为“地区启明学校”，归于地区教育局管理。地区启明学校是阿克苏地区唯一的一所残疾人特殊教育学校，也是地区特殊教育的窗口，属于九年制义务教育范畴，承担着阿克苏及周边地区聋哑残疾儿童九年义务教育的任务，2014年9月，将为盲童开设视力障碍教育。学校占地28亩，校园环境优雅，现有教职工43人，其中专任教师32人，整个教师队伍富有爱心、敬业爱岗、乐于奉献；学生120人，大多来自地区八县一市农村牧区的贫困家庭，少数民族学生约占学生总数的50%，全部都是寄宿制学生，学校实行封闭式管理。学校现有十二个年级，除六年级开设有维语班，其余班级均为汉语教学。

学校现有一幢新建聋校综合教学楼，面积5983平方米，还有一座盲校综合楼，面积5458平方米，校内有200米环形塑胶跑道、标准篮球场、健身房、先进的多媒体教室、学生电脑室、语训室、律动室。这两座楼内都包括教学、实验、图书、信息、语训、活动、职业教育、办公用房等设施。学校人均建筑面积114平方米。

二、学校办学方向

启明学校秉承“教育培养一个残疾儿童，就等于解救一个家庭”的理念，以《教育法》、《义务教育法》、《残疾人保障法》为准则，将学校建设成以文化教育为基础，融盲、聋两类残疾教育为一体的综合性特殊教育学校。坚持满足残疾学生的需求与提高办学效益相结合原则，突出创新特色，培养一批既有文化素养又有一技之长的残而不废的合格劳动者，使学校力争成为“管理规范，队伍过硬，设施完善，特色突出，质量优良”的现代化特殊教育学校。

三、学校办学特色

1、文化教育与职业教育并举。通过加强职业教育，培养学生的一技之长，增强学生适应社会的能力。在传授基础文化知识的同时，先后开设了烹饪、电焊、糕点、插花、美甲、皮雕等职业技术专业课。

2、注重艺体教学，促进学生全面发展。学校在抓好文化教育、职业教育的同时，十分重视学生艺体特长的培养，这是建校以来学校一直坚持的办学理念，已成为学校办学的突出特色，长盛不衰。

3、大力开展活动。通过校内教师引导，以书法、绘画、十字绣、篮球、舞蹈等为载体，学生以高带低的“大手拉小手”、以好带差的“前手拉后手”的校内“手拉手”，极大地丰富了学生的生活，为学生提供了发挥特长、展示才能、提高综合素质的广阔空间，提高了学生的活动能力、适应社会的能力，使他们树立了自信，安心在校学习。

四、收费标准：

启明学校对所有残疾学生的入学敞开大门“零拒绝”，实施住宿费、伙食费、课本费全免政策。由于启明学校是寄宿制管理，学生统一在食堂就餐，需要在每学期对学生进行肝功化验，因此仅按每生每学年70元保险费和80元体检费的标准收取。